Azubi richtig bewerten und beurteilen

Auszubildende richtig zu beurteilen und zu bewerten, fällt selbst erfahrenen Ausbildern/-innen immer wieder schwer. Welchen Maßstab soll man anlegen? Mit wem sich vergleichen? Diese und ähnlich ungeklärte Fragen führen oft zu Frustrationen bei Azubis und Ausbildungsverantwortlichen. Im Rahmen dieses Seminars erhalten die Teilnehmer/innen hilfreiche Informationen für die Beurteilungspraxis sowie Hinweise zum Aufbau oder zur Weiterentwicklung eines innerbetrieblichen Beurteilungssystems. Sie reflektieren die eigene Beurteilungspraxis und werden angeregt, neue Wege für partnerschaftliche Beurteilungsverfahren zu beschreiten, die mit Hinblick auf den heutigen und künftigen Fachkräftemangel vor allem auf die Entwicklung der Potenziale der Auszubildenden gerichtet sind.
Wertvolle Praxistipps und Seminarunterlagen runden das Seminarerlebnis ab.

Inhalte:

• Grundlegende Bedeutung und Ziele von Beurteilungen
• Was bedeutet Beurteilen und/oder Bewerten?
• Beurteilungen als Leistungskontrolle und Rückmeldung
• Das innerbetriebliche Beurteilungssystem entwickeln
• Informationsquellen und Kriterien für die Beurteilung und ihre Gewichtung
• Mitbestimmung der Auszubildenden sichern

Zielgruppe: Mitarbeiter/-innen mit Ausbildungsverantwortung

Seminar-Methoden:
Vortrag, Präsentation, Diskussion und Erfahrungsaustausch, Praxislernen durch Kleingruppenarbeit, Übungen zur Selbst- und Fremdreflexion

Der Trainer:
Herr Arnold ist TÜV geprüfter Bildungsmanager. Er verfügt über langjährige Erfahrungen als Ausbilder und Ausbildungsleiter in der Berufsaus- und Fortbildung, der Erwachsenenqualifizierung und Hochschulbildung. Als Mitglied in Prüfungskommissionen (u. a. der IHK) setzt er sich für klare Bewertungs- und Beurteilungsregeln ein, die Betroffenen ermutigen, den Ausbildungsprozess bewusst mit zu gestalten und durch eine hohe Leistungsbereitschaft den Erfolg mit zu verursachen.